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    心理健康工作计划汇总七篇

    时间: 2020-04-07 栏目: 心理健康

      时光匆匆,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划对于职场工作可是特别重要的!下面是关于心理健康工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    心理健康工作计划 篇1

      非常荣幸能够担任我们班的心理委员,对于性格不是太外向的我来说这个是个很好的锻炼机会,我非常珍惜,会竭尽全力为大家服务,以下是我对班级心理工作良好开展的计划:

      1.首先在就职期间我会努力的学习相关的心理知识,以便更好的为大家服务,尽力解决同学们的心理问题。

      2.宣传普及大学生心理知识,传播心理健康理念,对本班同学的心理健康情况作好相应的总结和记录,促进本班同学心理素质的提高。

      3.收集本班同学的心理健康信息,对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员汇报。

      4.加强与同学们的联系,及时发现问题,及时帮助有心理困惑和烦恼的同学,当个别同学有严重心理问题时,要及时报告学院领导和老师,并尽自己的努力进行一定的心理疏导。

      5.工作遵循保密原则,维护同学的权益,不泄露同学的隐私。

      6.若同学们有什么烦恼需要倾诉时,我是你忠实的听众,我们一起品尝烦恼,一起分享喜悦,为同学们营造一个与人为善,相互包容的班级氛围,轻松和谐的学习气氛。

      7.配合学院大学生心理健康教育与指导中心的工作,积极参加培训、专题学习和交流活动,不断提高自己的工作能力。

      8.做好自己的本职工作的同时,尽力协助配合其他班委的工作。

      9.欢迎老师、同学们对我的工作提出相关的建议,我会逐渐完善自己的工作中的不足,以促进班级事务有条不紊的进行。

      10.在这一学期同学们刚刚进入大学,或多或少会有些不适应,我定会尽力为大家疏解心理压力

    心理健康工作计划 篇2

      (一)做好心理辅导的日常工作

      1、认真上好心理健康教育课

      根据学校的工作要求,结合学生实际,安排好本学期教学内容。

      针对学生的实际情况,备好每一次课、上好每一节课。

      在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。

      在教学中尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识,促进自身心理的健康发展。

      2、做好学生心理咨询和学生信件回复工作。

      (1)加强宣传力度,让更多的学生知道并了解心理咨询工作,让学生形成一种主动来访的意识。

      (2)充分发挥心理工作室各功能室的作用,真正为师生的心理健康服务。心理咨询室、宣泄室的开放做到定时定人,并做好记录。

      (3)认真做好个别咨询的个案记录,对特殊的学生要进行随访。

      3、利用板报、广播等平台宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围。

      4、进行相关心理测量,完善学生心理档案。

      (二)加强学习,提高自身素质

      (1)学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

      (2)加强心理健康教育的理论学习,科学制定心理健康咨询方案,关注学生心理问题,针对学生在学习和生活中遇到的问题,采取可行的方式,引导学生形成健康向上、勇于进取的良好心理品质。

      (三)加强与班主任的联系,把个别学生的心理信息及时反馈给班主任,与班主任一起辅导学生,让班主任在班会课上渗透心理健康教育知识。

      (四)努力做好各种迎检工作,完成好医保等各种辅助性工作,促进我校健康教育及心理健康教育工作的发展。

    心理健康工作计划 篇3

      1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定。

      2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

      3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平。

      4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导。

      5、进一步加强班级心理委员建设,通过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

      九月份:

      1、制定本学期我系心理健康工作计划。

      2、准备系阳光心理部招新工作。

      3、上交《九月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

      4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。

      5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。

      6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。

      十月份:

      1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。

      2、召开十月份班级心理委员和寝室信息员例会。

      3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。

      4、做好“新生适应”的前期准备工作。

      5、开展“新生适应”活动。

      6、开展新生心理健康主题班会,组织各班进行评比。

      7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。

      8、上交《十月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

      十一月份:

      1、配合学院做好XX级新生心理普查。

      2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。

      3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。

      4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。

      5、召开十一月份班级心理委员例会。

      6、上交《十一月份心理健康月报表》和《预警库表》。

      十二月份:

      1、更新预警库的信息。

      2、召开12月份班级心理委员例会。

      3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训

      4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》。

      5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。

      一月份:

      1、召开一月份班级心理委员例会。

      2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。

    心理健康工作计划 篇4

      南阳师范学院学生会心理工作部作为一个新成立的部门。它主要是负责了解大学生的心理素质,是大学生适应大学生活必不可少的一个组织,相信在刚建立的第一个学期。我们在校团委,大学生心理健康指导中心的悉心指导下以及全校同学的默默的支持下,一定能把心理工作部建设的更好。我们心理工作部做了以下几点工作计划:

      一. 团队建设篇

      1. 校心理工作部部长,各院系部长,心理委员,干事培训

      一个部门的成员素质的高低将直接影响到心理工作部的运行情况的好坏,作为一个新成立的部门,应加强各干事,委员的素质,以心理健康团体形式参加各种活动及心理知识讲座。目的在于培养心理委员,干事的心理辅导技能。达到服务他人的目的。

      2 讲座,开展专题讲座,讲座中侧重分析案例,让学生在教师剖析一个又一个的案例中,获取知识,调节自我心理。

      最好是给大一新生做一些心理健康讲座,大一新生刚来,肯定会有一次疑问和不适应,特别是环境改变之后随之而来的心理变化,这时候就非常必要的心理讲座。

      二.宣传篇

      1 结合每个活动做好海报制作宣传工作

      2 即使更新心理网站内容

      充实网站内容,及时上传心理工作部的日常活动,建立各院系心理部长,委员联系的QQ群

      3 开设一个邮箱,

      这个邮箱主要用处是集中学生生活中遇到的心理问题及意向学校的反馈,所以这个邮箱是校和学生之间的沟通工具,同时也是一面镜子,可以看到我们所做的不足,还可以拉近和同学们的距离,是他们更好的适应大学环境

      4 及时的给各院系,各班的心理委员的沟通,定期开展交流会,以便更好的了解同学们的心理健康情况。

      5. 通过各种渠道,向学生们宣传大学生心理健康指导中心,让大学生们有烦恼就去心理指导中心解决,把心理健康指导中心推向全校的师生。

      三.心理健康教育活动篇

      1 心理电影展播

      每月向全体各系部长,心理委员播放具有教育意义的心理健康电影,并做好影评和观后讨论工作。

      2 心理健康知识竞赛

      为丰富校园文化,更好的宣传心理健康知识,提高大学生的心理素质。让心理素质的知识飞向大学的每个角落,举行心理健康知识竞赛

      3 开展525大学生心理健康周的系列活动

      每年的5月25日是大学生心理健康日,为更好的使我校广大同学心理得到健康发展,在全校分别举行心路历程演讲大赛,心理大使选拔大赛,大型心理剧演出,以及525闭幕式及颁奖晚会等大型活动。

      在525心理健康周的开幕上中,举行全校签名仪式,在周围发放心理健康周的安排活动,展示心理小贴士以及心理展板和海报等。

      4 对半学期的活动进行总结,完成后期的宣传上报,上网内容

      计划是一个工作的好的开始,我们也将拿出我们的努力我们的热情把我们的心理部工作

      越做越好,当我们的付出不是为了今天的掌声或欢笑,我们是为了心理工作尽我们微薄的力量,相信心理部的明天越来越好!

      心理工作部 赵莉娜

      20xx.3

    心理健康工作计划 篇5

      为推进素质教育,贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》,我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分,通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。本学期我校心理健康教育工作计划如下:

      一、指导思想

      以尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。

      二、工作重点

      1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。

      2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,学会沟通,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。

      3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。

      4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。

      三、工作计划

      1、加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

      2、加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

      3、开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。

      4、设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

      5、开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。

      6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

      7、开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动,做到有计划,有教案。

      8、追踪调查在校学生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。

    心理健康工作计划 篇6

      心理健康部是我院学生会新开设的一个部门,它主要是负责了解大学生的.心理素质,是大学生适应大学生活必不可少的一个组织。为下学期取得更好的成绩,心理健康部做出了以下几点工作计划。

      1、定期在新生之间做心理调查,对出现严重不适应大学生活的同学及时给予疏导和帮助,并将调查结果汇报给学工组老师,建议初期先定为每周一定调查,随着时间的推移,可随时更改调查频率次数。

      2、成立一个由心理委员参加的第二小组,可随时配合并负责调查心理健康部,每次的心理普查。另外第二小组还可以分担一些部门任务,在本部门干事不能按时完成的情况下。最主要的是心理健康部和心理有关的,这需要同学们的积极配合,而心理委员就能很好的发挥他们的优势,来调动班里同学的积极性,所以成立第二小组是至关重要的。

      3、专门开设一个信箱,这个信箱的主要用处是来解决一些同学在大学生活中遇到的各种心理问题或反馈一下学生对学校各个方面的反映和意见,所以可以号召同学们踊跃投稿,把对学校的意见或遇到的问题写下来,我们会根据实际情况在本身能力允许的范围内解决这些问题,所以这个信箱是学院和同学之间的沟通工具,同时也是一面镜子可以看到我们所做的不足,还可以拉近和同学们的距离,使他们更好的适应大学环境。

      4、建议可申请1~2个农学院橱窗,在橱窗里可贴放一些与大学生如何适应大学环境或解决大学生普遍存在的心理误区的方法的资料,这样可以使心理健康部的宣传更加全面化,另外橱窗,因为它的位置和每天学生路过的必然必然性,它的宣传也一定会起到很好的效果,同时也可以将一些积极向上的文章贴上或和农学院有关的一些消息或介绍也可以放上,这样还可以起到宣传农学院的作用。

      5、组织心理讲座,最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为新生刚来到学校,肯定会有一些疑问和不适应,特别是环境改变之后随之而来的心理的变化,这个时候就非常有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助,这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。

      6、和其它部门合作,可开展辩论赛,演讲比较等要求全院同学参加的活动,而且这类活动可以与心理健康这一主题有关,这样既调动了同学们的积极性,又让同学们在锻炼能力的同时增长了知识,总之,组织这些活动,不仅可以促进各部门之间的团结沟通,还可以使大学生的生活五彩缤纷。

      7、积极配合学校里组织的有关心理健康这一方面的活动,和校学生会校社联保持一定的联系,使农学院在心理健康这一方面尽量做的最出色。

      8、建议成立一个心理咨询室,定期由心理老师做指导,以帮助解决学生遇到的各种问题,心理老师我们可以联系专门授一些与心理课程有关的老师,心理咨询室的成立标志着我院在心理健康这一方面的完善性,它将更好的解决同学们的心理问题。

      以上就是心理健康部大致的工作计划,计划的不完善,还要请学工组老师给予一定的指导,我们一定要尽力踏踏实实的做事,不辜负各位领导对我们的信任,只要有大家的支持,相信我们会做的最好!

      心理健康部

      xx年6月22日

    心理健康工作计划 篇7

      20--年的第一学期已经开始,回首上一学期心理健康权益部在学院党委副书记唐泽良,心理辅导员李理老师的指导下,以及部门成员的共同努力下,部门的各项规章制度逐渐完善,部门工作逐渐走向正规。同时存在的问题不容忽视、我们的工作还有相当多的漏洞,根据目前的学院心理健康状况、以及结合目前学院、学生特点,特制定如下工作计划:

      一、 心理健康知识的宣传方面:联合其他学院开展一到两次围绕以心理健康热点为主题的解读活动;不定期的针对校园存在心理健康的形式和热点,进行网络信息、例会、资料发布等形式进行宣传。

      二、 心理健康信息收集的方面:将学院所有学生班级实行部门成员和班级心理委员安全承包制度,使每一名危机干预员充分发挥主观能动性、创造性的工作,同时对学生的主要生活场所之一的寝室和起到有效地、全方位的安全监控和宣传作用;

      三、 部门制度方面:对外联系上,加强与其他学院的相关职能部门的联系,进行工作经验的交流;工作制度上,制定队员的相关绩效考核制度,对队员的工作进行客观公正的评估。

      四、 部门文化建设方面:定期找队员聊天,了解队员思想动态;在第四周举行一场与其他一到两个学院相关职能部门的篮球友谊赛;在5月份举行一次部门内的ktv活动。

      新学期体育学院心理健康将继续以最多的行动来诠释她的工作,来体现她的意义、实现她的价值;使部门的每一个成员得到锻炼,成为老师学生工作的一支重要力量。体院心理健康权益部,我们一直在行动!


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